May 232014
 

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En la mañana de hoy la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico sostuvo una reunión con los representantes de Hacienda La Mocha. Esto, con el propósito de establecer un acuerdo de colaboración para el diseño arquitectónico y paisajista de un proyecto que expandirá su ofrecimiento de agro-turismo.  Esta iniciativa forma parte de las oportunidades que el proyecto de la Ruta 123 ha viabilizado para Ponce, Adjuntas y Castañer.  Las Unidades Experimentales de Conservación Adaptiva y Preservación, y Ecología, Paisaje y Ambiente trabajarán las propuestas de diseño en el próximo año académico que comienza en agosto 2014.

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Mar 112014
 
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Estudiante de la Escuela de Arquitectura presenta su propuesta y análisis durante un jurado del curso de diseño que imparten los Profesores Magda Bardina y José Muñoz

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Estudiantes de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico participarán junto a estudiantes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, Seccional del Caribe de un proyecto especial de internacionalización llamado: “Estudio Paralelo Dinámicas del Caribe”, el cual incluye además de actividades presenciales en Cartagena, una Ruta Académica por un período de siete días a Barranquilla (Colombia) y Ponce (Puerto Rico), con el fin de reconocer procesos de evolución histórica, conformación urbana, desarrollo económico y cultural de las ciudades del Caribe, específicamente analizando la relación entre Ponce – San Juan de Puerto Rico  y  Cartagena de Indias –  Barranquilla Colombia. 

Objetivos del Proyecto:

  • Reconocer procesos de evolución histórica, conformación urbana y desarrollo económico y cultural de las ciudades del Caribe.  Específicamente entre la relación Ponce y San Juan de Puerto Rico  y  Cartagena de Indias –  Barranquilla Colombia.
  • Identificar características socio culturales del entorno del Caribe colombiano y el Caribe insular.
  • Identificar las proximidades y distancias en la actualidad entre el Caribe colombiano y el Caribe insular.
  • Realizar un ensayo final como resultado de las reflexiones de los estudiantes.
  • Realizar visitas de estudios paralelos en ambos entornos.

Enlaces realcionados a esta iniciativa: 

http://www.utadeo.edu.co/es/tadeo-caribe/evento/academicos/ruta-academica-ponce-cartagena/eventos-tadeo-caribe/25636

http://www.utadeo.edu.co/es/tadeo-caribe/noticia/novedades/tadeo-caribe/22436/ruta-academica-ponce-cartagena-2014

 

Feb 192014
 
 
Grupo de estudiantes de la Escuela de Arquitectura junto a sus profesores.

Grupo de estudiantes de la Escuela de Arquitectura junto a sus profesores.

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El curso de diseño ARAD 202: Fundamentos de la Conservación y Preservación Histórica , junto a sus profesores de diseño, profesores de consultoría digital y estudiantes participaron este lunes, 17 de febrero en un ejercicio de documentación de estructuras existentes (almacenes) en el sector de la playa de Mayaguez.  El proyecto final del curso tomará estas estructuras como parte investigativa, análisis y diseño.  Por otra parte, estudiantes del curso ARAC 301 que abarca las estrategias de planificación, conservación y política pública, participaron en la documentación del límite arquitectónico del centro urbano de Mayaguez.  Esto,  para establecer estrategias de normas de ordenamiento, lo cual facilitará el trabajo en los procesos de política pública para los centros urbanos.
 
El profesor José M. Romaguera se unió al grupo, para compartir con los estudiantes parte de la historia de Mayaguez vista desde su experiencia, conocimientos y vivencias como profesional.  De igual forma, el profesor y arquitecto José Muñoz abundó en el trasfondo de la morfología de desarrollo de la ciudad.
 
La organización de esta actividad estuvo a cargo de los profesores de ambos cursos: Roberto García, Arq. Jose Muñoz, Arq. Luis Ayala, Ricardo Miranda, Pedro Rosario y la Coordinadora de la Unidad de Preservación y Conservación Adaptiva, la profesora Magda Bardina.