CURSOS DE ESPECIALIDAD

Nota: De los cursos indicados anteriormente, los/as estudiantes seleccionarán los cursos para cumplimentar 12 créditos electivos.

FACULTAD

Dra. Nilde Cordoliani de Defendini

Dra. Astrid Soto López

Prof. Carmen I. Rivera Lugo Ph.D (ABD)

Dra. Norma Maldonado

Dra. Ana Pinilla

Prof. Mary Annette Moreno, (Ph.D.c.)

Dr. Luis Raúl Sánchez

Dra. Ana Luisa Muñoz

Dra. Eva M. Quiñones

Dr. Carlos F. Ríos Bedoya

Dr. Ernesto Rosario Hernández

                                   SECUENCIA CURRICULAR

                                 PROGRAMA DOCTORAL EN FILOSOFÍA (PH.D.)

                                                         PSICOLOGÍA CLÍNICA

**Los estudiantes interesados en obtener un grado de Maestría en Psicología Clínica deberán cumplimentar todos los cursos (nivel 600) de los primeros cinco semestres para un total de 50 créditos y una de la dos alternativas siguientes:

Alternativa 1 - Tesis - 0 créditos

Alternativa 2 - Proyecto de Investigación y Exámenes Compresivos - 0 créditos

DESCRIPCIÓN DE CURSOS

PSIC 611  CONSIDERACIONES ETICAS EN PSICOLOGÍA

El curso supone un análisis crítico y reflexivo de los problemas y asuntos a considerar en la construcción, el desarrollo y la aplicación de un sistema ético para la profesión de psicología.  Se analizan premisas básicas, nociones e implicaciones éticas de diversos modelos de personas según diversos paradigmas psicológicos.  Discusión y evaluación de los pricipales criterios éticos en la psicología (consentimiento informado, competencia, confidencialidad, relaciones duales, diversidad cultural...) a la luz de casos, situaciones y paradojas en la práctica profesional, particularmente en Puerto Rico.

1 crédito 1 semestre

PSIC 612  SEMINARIO DIVERSIDAD CULTURAL

Este curso propone un análisis crítico de los criterios de etnicidad y raza en la comunidad puertorriqueña, como ejemplo de la necesaria inclusion de los aspectos culturales en el análisis de la acción humana.  Se discutirán toerías sobre discrimen, diferencias de poder y las bases socioculturales de Puerto Rico.  Se pretende, además, presentar una vision general del desarrollo sociocultural puertorriqueño poniendo énfasis en los cambios a partir el Siglo 20 y la dialéctica de la modernización y su impacto en la construcción de la etnia y la subjetividad puertorriqueña.

1 crédito 1 semestre

PSIC 620  TEORÍAS Y SISTEMAS DE PERSONALIDAD

Análisis crítico de la noción de personalidad, a la luz de las corrientes teóricas actuales. Reflexión en torno a la evaluación histórica de la noción de personalidad y de los condicionamientos sociohistóricos que posibilitaron su emergencia.  Estudio de los principales sistemas y teorías en torno a la personalidad como concepto central al paradigma tradicional de la psicología clínica.

3 créditos 1 semestre

PSIC 621  PSICOLOGÍA FISIOLÓGICA

Realizar un análisis profundo de los conceptos, teorías y procesos relacionados al funcionamiento biológico del ser humano.

El curso pretende familiarizar al estudiante con los marcos teóricos y técnicas que se utilizan en la psicobiología y en la neuro-psicología para evaluación y tratamiento.  Se discuten las areas de historia, conceptos generales y específicos de anatomía y fisiología, evaluación neurological, recuperación de daño cerebral y problemas acutales.

3 créditos 1 semestre Laboratorio

PSIC 625  TEORÍA Y CONSTRUCCIÓN DE PRUEBAS

El curso de Teoría y Construcción de Pruebas tiene como propósito fundamental el capacitar al estudiante graduado en Psicología en los métodos y procedimientos relacionados al proceso de desarrollo, análisis y validación de pruebas.

3 créditos 1 semestre

PSIC 626  PSICODIAGNÓSTICO I

El primer curso de Psicodiagnóstico está dirigido al campo de la evaluación psicológica-psicométrica y sus usos para el diagnóstico y el diseño  de programas de intervención  preventivos y remediativos.  A través del curso se prepara al estudiante para reflexionar críticamente en torno a la utilidad de la medición y la evaluación de las habilidades y destrezas cognoscitivas además de los peligros y desventajas que pueden generar.

Se analizan y se practican, bajo supervisión las principales pruebas psicológicas de inteligencia, aprovechamiento y aptitudes, así como la entrevista inicial y el proceso de evaluación psicológica.  Entre otras el estudiante aprenderá administrar e interpretar el Standford-Binnet, las escalas de inteligencia de Wechsler, el Bender-Gestalt, la prueba Raven, etc.  Además se integra en la discusión las dimensiones evolutivas relacionadas con el proceso de la evaluación psicológica, poniendo especial enfasis en el papel que juegan la edad y el desarrollo en la medición y evaluación.  El curso conlleva 30 horas de práctica simulada.

3 créditos 1 semestre 2 hrs extra

PSIC 627  PSICODIAGNÓSTICO II

La Segunda parte del curso de Psociagnóstico se dirige a la evaluación psicológica de la personalidad y a sus usos para el diagnóstico y el diseño de programas de intervención tanto preventivos como remediativos.  A partir de la reflexión y el análisis general sobre la evaluación y el diagnóstico del primer curso de Psicodiagnóstico se prepara al estudiante en la selección, la administración, la interpretación de pruebas proyectivas e inventarios de personalidad y en la redacción de informes.  Las ventajas y desventajas, logros y peligros del diagnóstico sintomal y del diagnóstico diferencial, utilizando el DSM IV, se incorporan al curso.  Se analiza la interpretación y el uso clínico de las pruebas psicológicos “objetivas” y la medición y evaluación de intereses, valores y orientaciones personales, desde una perspectiva crítica que incorpora el papel de la cultura y la historia en el proceso diagnóstico.  El estudiante trabajara las principales pruebas tales como:  Rorcharch, TAT, CAT, la prueba de oraciones incompletes, dibujos de figura, MMPI, el inventario psicológico de California.

3 créditos 1 semestre 2 horas extra

PSIC 630  PSICOLOGÍA ANORMAL AVANZADA

Este curso analizará los diversos trastornos psicopatológicos dentro de un marco holístico utilizando el modelo bio-psico-socio-espiritual como base para la intervención psicológica.  El estudiante se guiará para profundizar en la etiología, tratamiento, intervención, psicoterapeútica y pronóstico de los trastornos mentales de mayor incidencia en Puerto Rico.  La visión del ser humano como criatura de Dios se integra a través de cada presentación y análisis de los tratornos mentales.

3 créditos 1 semestre

PSIC 640  PSICOLOGÍA SOCIAL AVANZADA

A partir de un recuento de las premisas tradicionales de la Psicología Social, se presenta un análisis crítico de las mismas y se asume el constructivismo social como perspectiva metateórica para la disciplina.  El análisis de la emergencia del constructivismo social permite la reflexión en torno a nuevas áreas de estudio y métodos de investigación, así como una reconceptualización de temas y métodos tradicionales que consideramos más significativos.  El análisis constructivista de la realidad, social puertorriqueña y los procesos “psicológicos”que la constituyen se persigue como tarea final.

3 créditos 1 semestre

PSIC 660  TEORÍA Y TÉCNICAS DE PSICOTERAPIA I

El curso describe y analiza los enfoques teóricos relacionados con los principales modelos terapéuticos.  Se discute su aplicación al campo de la psicología como disciplina teórica y práctica.  Se ofrece énfasis particular al desarrollo del proceso terapéutico, la relación terapista-cliente y las técnicas y procedimientos que se utilizan dentro del marco de la terapia individual, grupal.  El primer curso trabaja los enfoques terapéuticos cognoscitivos y psicoanaliticos, incluyendo acercamientos narrativos y radicales en ambos enfoques.  El curso contempla la práctica simulada de los enfoques terapéuticos discutidos.

3 créditos 1 semestre

PSIC 661  TEORÍA Y TÉCNICAS DE PSICOTERAPIA II

El curso es la continuación de PSIC 660 en el que se describen y analizan los enfoques teóricos relacionados con los principales modelos terapéuticos.  Se discute su aplicación al campo de la psicología como disciplina teórica y práctica.  Se ofrece énfasis particular al desarrollo del proceso terapéutico, la relación terapista-cliente y las técnicas y procedimientos que se utilizan dentro del marco de la terapia individual, grupal.  Esta segunda parte se dedica al análisis y a la práctica de las orientaciones conductuales, las humanistas y existencialistas y las orientaciones sistémicas. 

El curso termina con una visión panorámica de las tendencias actuales en psicoterapia y sus características generales.  Se incluye la práctica simulada de los enfoques discutidos.

3 créditos 1 semestre 2hrs extras

PSIC 662  MODIFICACIÓN DE CONDUCTA

Este curso está diseñado para cubrir en forma abarcadora los principios de aprendizaje y su aplicación a la modificación del comportamiento humano.

3 créditos 1 semestre

PSIC 679-681 PRÁCTICA CLÍNICA I y II

Ambos cursos suponen la práctica de los fundamentos teóricos, destrezas y estrategias de la intervención terapéutica en diversos escenarios, tales como, individuales, grupales, comunitarios e institucionales. 

El estudiante aplicará los conocimientos adquiridos en situaciones reales de la práctica de la psicología bajo la supervisión de/la profesor/a.  Se ofrece énfasis particilar en el desarrollo de las técnicas de entrevista, comunicación y observación, así como la reflexión de sentimiento y significados en el proceso de ayuda.

3 créditos 2 semestre

PSIC 802  ANÁLISIS ESTADÍSTICOS MULTIVARIADOS

El curso es uno de segundo nivel en el área de estadísticas.  Se presentará al estudiante diferentes técnicas estadísticas para el análisis multivariado de datos.  Se hará uso de paquetes estadísticos para demostrar estas técnicas usando las computadoras.

3 créditos 1 semestre

PSIC 806  FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DE LA PSICOLOGÍA

Un análisis del proceso de producción del conocimiento en su doble dimensión: epistemológica e histórico-social.  Los cambios paradigmáticos más significativos en la historia de las ciencias y su relación con el desarrollo histórico de la psicología.  Cambios y rupturas en las relaciones sociales, la crisis de la razón, “nuevos acercamientos teóricos a la relación/saber/poder, las práticas cotidianas y sus consecuencias en la teorización en psicología.

3 créditos 1 semestre

PSIC 807  INTERVENCIÓN EN CRISIS

(Equivalente PSIC651)

El cursos es una introducción a los conceptos fundamentals, las teorías, estrategias y destrezas necesarias para comprender y conducir efectivamente la intervención en crisis.  Se presentan los aspectos conceptuales y multiculturales del trabajo en crisis.  También se trabaja en el manejo de crisis específicas relacionadas a:  los desórdenes de estrés post raumáticos, suicidios, maltrato conyugal, abuso sexual, adicciones, muerte y luto, violencia en las instituciones y rehenes.  Se analizará el rol del terapista así como la utilización de diversos modelos terapéuticos.

Se discute la intervención en crisis y su evolución ante el Nuevo milenio.  Todo el contenido del curso se presenta a la luz de las consideraciones ético-legales relacionadas a la intervención en crisis.

3 créditos 1 semestre

PSIC 809  HISTORIA Y SISTEMAS DE PSICOLOGÍA

Un recorrido crítico por el desarrollo histórico de la Psicología desde las nociones e ideas “psicológicas”de la antigüedad oriental hasta la psicología contemporánea.

Se propone un análisis histórico del desarrollo de la psicología, identificando enlaces entre la emergencia de ideas, conceptos, teorías psicológicas en un particular momento histórico y los eventos sociales (políticos, económicos, tecnológicos...) del momento. 

Enfasis en el movimiento paradigmático y epistemológico de un psicología empírica, positiva y objetiva a una psicología crítica y comprometida.  La reflexión contrastante entre ambas y el estado actual de la disciplina, particularmente en América Latina, completan el curso.

3 créditos 1 semestre

PSIC 810  SEXUALIDAD HUMANA

Estudio comprensivo de la fosiología y comportamiento sexual.  Se estudiará el desarrollo sexual desde la niñez hasta la vejez cubriendo las disfunciones y terapias.

3 créditos 1 semestre

PSIC 814  CONGICIÓN Y AFECTIVIDAD EN PSICOLOGÍA

Teorías principales, investigaciones básicas y paradigmas que explican en Psicología, la relacion e interdependencia entre eventos mentales, comportamiento y afectividad humanos.  La epistemología genética de Piaget, epistemología evolutiva post racional de Guidano, la vertiente histórico-cultural de Vygotsky y Luria y la biología del conocimiento de Maturana.

Enfasis en el contexto sociocultural y su papel en la construcción de cogniciones y afectividades, a la luz de los trabajos de Brunner, Cole y Rorty.

Una vision constrastante entre las corrientes mencionadas, como instrumento para un análisis crítico y radical de la congnición y la afectividad permea todo el curso.

Las implicaciones de las concetualizaciones sobre cognición y afectividad para la práctica investigative y professional completan el anélisis.

3 créditos 1 semestre

PSCI 817  EVALUACIÓN DE PROGRAMAS

(Equivalente CRIM634)

El curso supone una revision de literature y análisis sobre técnicas y estrategias para la evaluación de programas en varios contextos:  agencies gubernamentales, programas educativos, programas de acción comunitaria y servicios preventives y correctives en general.

3 créditos 1 semestre

PSIC 819  PSICOFARMACOLOGÍA

Este curso se diseñó como una introducción a los efectos fisiológicos que causan los compuestos químicos.  El curso incluye una revision del desarrollo histórico de la farmacología y su aplicación al campo de la psicología.

El análisis de los procesos fisiológicos asociados con los diversos estados de conciencia y la conducta humana y los intentos de controlar conductas utilizando compuestos psicoactivos comprende el area más importante del curso.

Los últimos hallazgos en el campo de la psicofarmacología y su relación con los desórdenes psicológicos completa la presentación.

3 créditos  1 semestre

PSIC 822  INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA

Prerrequisitos:  51-602, 51-603, 57-806/809

Curso avanzado de investigación cuantitativa y cualitativa.  Se enfatiza en el estudio de diseños de investigación cuantitativa y cualitativa y su implantación en las diferentes disciplinas.

Se proveerá al estudiante las herramientas para determinar el mejor diseño de investigación. Se pretende capacitar al estudiante para desarrollar investigación cuantitativa y cualitativa independiente.

3 créditos 1 semestre 2hrs extras

PSIC 826  CONSULTORÍA Y SUPERVISIÓN

Este curso tiene como propósito fundamental estudiar a fondo los principios básicos y los modelos de intervención principales en la consultoría psicológica profesional.  Se enfatizará en las etapas que ocurren en la relación de consultoría y en los procesos que usualmente se desarrollan durante la intervención del/de la consultor (a).  Se discutirán los diferentes roles y funciones del/de la consultor (a) en diversos escenarios.

Además, en el curso se describen y analizan los enfoques teóricos relacionados con los principales modelos de supervisión.  Se ofrece énfasis particular en el desarrollo del proceso terapéutico, la relación terapista-cliente y terapista-supervisor.  Se discutirán las técnicas y procedimientos en el marco de evaluaciones, terapia individual y terapia de grupo.

3 créditos  1 semestre

PSIC 829  DEPENDENCIA QUÍMICA

El curso describe y analiza los enfoques teóricos que explican la dependencia química, desde su etiología hasta su progresión.  Se enfatiza además en distintos tipos de sustancias, sus efectos y consecuencias de uso.  El curso ofrece la descripción y análisis de las distintas estrategias de intervención y prevención de uso de sustancias.

3 créditos  1 semestre

PSIC 833  ANÁLISIS COMPUTADORIZADO DE DATOS

(Equivqlente PSIC692)

Se demostrará cómo utilizar las computadoras durante la fase de análisis de datos en el proceso de investigación.  Las ventajas y desventajas de utilizar las computadoras como herramienta en la investigación se discutirán.

Se hará énfasis en la recopilación de datos, construcción de cuestionarios, condificación, control de calidad, creación de una base de datos, limpieza de los datos y el análisis estadístico de los mismos.

3 créditos 1 semestre Laboratory

PSIC 840  INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA FORENSE

Este curso tiene como propósito principal el relacionar a los/las estudiantes con las herramientas conceptuales para el estudio concienzudo y el manejo de la práctica de la Psicología Forense. 

Se ofrecerá una visión panorámica del campo que abarca la Psicología Forense.  Se destacará las funciones principales que realiza el/la psicólogo/a forense en el ámbito de la justicia criminal.

3 créditos 1 semestre

PSIC 841  ISSUES ETICOS EN PSICOLOGÍA FORENSE

El curso comprende el estudio y el análisis de las normas principales que reglamentan la conducta profesional del psicólogo forense.  La revisión de investigación, testimonios y consultorías en asuntos psicológicos que impactan el proceso legal, tales como testimonio ocular, selección de jurado, testimonio de menores, memorias reprimidas... se discuten de forma casuística para fomentar la reflexión crítica de los mismos.

3 créditos 1 semestre

PSIC 842  PSICOLOGÍA Y DERECHO

Prerrequisito:  57-840

En el seminario, el estudiante entrará en contacto con el sistema legal y su relación con las teorías prácticas e investigaciones en el campo de la psicología.  El proceso de estudio llevará a describir el vínculo existente entre el sistema de justicia criminal y las ciencias de la conducta, particularmente de la psicología.

En el seminario se incluirán como tópicos de discusión, entre otros, los siguientes: la psicología, el derecho y su interacción; las evaluaciones psicológicas, su uso y manejo dentro del sistema de justicia criminal; el derecho penal, el derecho civil y el derecho a la salud mental; la psicología y la conducta delictiva; la responsabilidad criminal, la competencia y la insanidad mental desde una perspectiva psicológica; la psicología y la policía, el abogado y el jurado.

Otros temas a considerar son el estudio y manejo de la evidencia, los testigos oculares y el confinamiento institucional desde la perspectiva psicológica.

3 créditos 1 semestre

PSIC 843  LEYES DE SALUD MENTAL EN PUERTO RICO

El curso comprende el estudio y análisis de las diferentes leyes y políticas pública en torno a la salud mental y la conducta en Puerto Rico.  Se examinan dichas leyes a la luz de los servicios y recursos disponibles.  Se pone énfasis en el rol del psicólogo como agente de cambio y de ayuda y su contribución como analista, desarrollador y evaluador de política pública, específicamente en el área de las nuevas tendencias en salud mental.

3 créditos 1 semestre

PSIC 849  PRÁCTICA EN PSICOLOGÍA FORENSE

El curso se diseñó con el propósito de proveer al/la estudiante la oportunidad de analizar, integrar y practicar las destrezas y estrategias que comprenden el ejercicio profesional de la psicología forense y que incluyen, entre otras: evaluación psicológica y testimonio pericial en asuntos criminales y civiles, tales como determinación de competencia, responsabilidad criminal, violencia doméstica, abuso y maltrato de menores y determinación de incapacidad.  Conlleva 30 horas de práctica simulada.

3 créditos 1 semestre 2hrs extras

PSIC 850  TERAPIA DE FAMILIA I

(Equivalente TSOC618)

Definición de la familia y las dinámicas que le afectan.  Tomando como base a la familia, grupo primario de la socidad, este curso expone al estudiante a la gama de conocimientos y tradición de la práctica de terapia de familia.

Es una oportunidad de conocer, utilizar y discutir la terminología que se usa en el trabajo diario con una familia que se somete al proceso terapéutico.  Conocer más del impacto de la estructura y roles de cada miembro de la familia, de las nuevas corrientes culturales, así como de otras variables que afectan la estabilidad del sistema familiar.

3 créditos 1 semestre 2 hrs extra

PSIC 851  TERAPIA DE FAMILIA II (AVANZADA)

Prerrequisito:  57-850

Este curso va más allá de una introducción a la terapia de familia.  Provee al estudiante la oportunidad de aprender las diferentes formas de ayudar a una familia que busca ayuda terapéutica.  Estudiará y discutirá el proceso terapéutico. 

Provee los conocimientos necesarios y requeridos para satisfacer la competencia al usar un enfoque sistémico en la práctica de terapia de familia.

El curso proporciona al estudiante una guía práctica para efectuar con efectividad entrevistas y sesiones con familiar, y analizar con agudeza los datos obtenidos.  La mujer como cabeza de familia, la familia pobre, la influencia del estatus minoritario en la familia.  Conlleva 30 horas práctica simulada.

3 créditos 1 semestre 2hrs extras

PSIC 855  TERAPIA DE PAREJA

Trabajar con parejas requiere una base conceptual de la que se comprende y acepta la imporntancia que tienen las transacciones y patrones de comunicación entre la pareja.  En este curso se trabajarán teorías diferentes y métodos directos de intervención.  Se le dará énfasis especial a los modelos de comunicación y asertividad.  Conlleva 30 horas práctica simulada.

3 créditos 1semestre 2hrs extras

PSIC 860  HISTORIA Y TEORÍAS DE LA PSICOLOGÍA CLÍNICA COMUNITARIA

El curso supone una revisión crítica de los orígenes y el desarrollo histórico de la psicología comunitaria y su relación con la psicología clínica a través de los diversos marcos conceptuales, tales como salud mental, organizacional, de acción social y ecológico.  Se describen y analizan supuesto y premisas, métodos, investigaciones, intervenciones y escenarios asociados con cada modelo.

La centralidad de la concepción histórico-sistémica (ecológica) en la concepción y el análisis de las acciones humanas, al igual que el reclamo de concienciación y compromiso social como pilares de la psicología clínica comunitaria, son premisas que subyacen todo el curso.

Se revisan comparativamente orientaciones teóricas y prácticas de la psicología clínica comunitaria en diversas partes del mundo buscando identificar convergencias.  Los conceptos centrales a discutirse, entre otros, comunidad, apoderamiento, cambio social, estrategias de intervención participativa, prevención.  Una mirada reflexiva y crítica a la práctica de la psicología clínica comunitaria en Puerto Rico completan el curso.

3 créditos 1 semestre

PSIC 861  SEMINARIO: CAMBIO SOCIAL, ECOLOGÍA Y POLÍTICA PÚBLICA

El curso supone el estudio de los procesos de cambio social y su impacto en la conformación de los subjetividades y las acciones humanas.  Una exploración de las maneras en las que el cambio social, en sus manifestaciones más importantes en Puerto Rico, afecta las relaciones interpersonales, el desarrollo individual, en formación de creencias, valores y la vida comunitaria en el país.

Se integra, además el análisis de las políticas públicas puertorriqueñas en las áreas de salud, ecología, educación y bienestar social en general a través de la relación con la vida cotidiana y su impacto en la llamada “salud mental”en particular.

El enfoque del curso asume el constructivismo como perspectiva meta.

3 créditos 1 semestre

PSIC 868  SEMINARIO PRÁCTICO: INTERVENCIÓN CLÍNICA COMUNITARIA

El curso comprende el examen del área de la psicología clínica comunitaria y la intervención social, incluyendo el análisis sistémico de los procesos psicológicos, la base investigativa y sus aplicaciones en diversos escenarios. 

El marco general de las conferencias consiste en la evaluación de issues clínico comunitarios desde múltiples niveles de análisis (persona, grupo, organización, comunidad, sociedad) y la identificación y revisión crítica de intervenciones relacionadas.  Los tópicos a discutirse incluyen, entre otros, desinstitucionalización y normalización, prevención primaria, promoción de salud, apoyo y autogestión, asuntos de género, roles profesionales.

Bajo supervisión de la facultad, los/as estudiantes se involucran en una variedad de escenarios comunitarios tales como líder de pequeños grupos de apoyo, consultor, planificador y evaluador de programas y agente de cambio.  El seminario práctico provee además oportunidades para el apoyo mutuo y la reflexión crítica de las experiencias.  Estudios de casos y simulaciones se utilizan para desarrollar destrezas.  Conlleva 30 horas de práctica simulada.

3 créditos 1 semestre 2hrs extras

PSIC 870  PRÁCTICA INVESTIGACIÓN I

Provee al estudiante las experiencias necesarias para la integración del conocimiento teórico con la práctica de investigación.  250hrs. práctica

0 créditos 1 semestre

PSIC 871  PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN II

Este es el curso final en la práctica de investigación, antes de la disertación.  Consiste de la integración de todo el conocimiento requerido para el ejercicio de investigaciones científicas apropiadas y aplicación de aspectos teóricos y prácticos.  Requiere la elaboración de una propuesta formal de investigación que puede o no ser la propuesta de su disertación doctoral.  Conlleva un mínimo de 250 horas de práctica

0 créditos 1 semestre

PSIC 876  TEORÍA Y TERAPIA DE GRUPO

Prerrequisitos:  57-611, 57-630

El curso describe y analiza los conceptos teóricos y las técnicas que se utilizan en la terapia grupal.  Presenta una visión amplia de la dinámica y proceso grupal comenzando desde la Teoría de Sistemas. 

Se analizan los principios de organización del grupo terapéutico, la dinámica y procesos de grupo.

Las aplicaciones de los conceptos de terapia grupal en la terapia de familia, grupos de apoyo y grupos de encuentro es discutida y analizada.

3 créditos 1 semestre

PSIC 880-881 PRÁCTICA CLÍNICA III y IV

Los seminarios proveen la oportunidad para continuar el proceso de desarrollo profesional iniciado en sus primeras prácticas profesionales.  Son el foro adecuado para el aprendizaje y el cuestionamiento crítico de las conductas, los estilos y los enfoques usados en el campo donde practica.

Así mismo, se espera que el/la estudiante indage de forma más crítica y científica sobre el quehacer en la institución donde realiza su práctica, dando inicio a investigaciones que respondan a las necesidades de la institución, dirigidas hacia la mejoría de los servicios a los clientes.  Conlleva 250 horas de práctica por semestre.

0 créditos 2 semestre 250 horas por semestre

PSIC 882  EPIDEMIOLOGÍA DE DESÓRDENES MENTALES, ALCOHOL Y PROBLEMAS DE DROGAS

Estudio de la distribución a nivel poblacional y los principales factores de riesgo para desórdenes mentales, alcohol y problemas de drogas.  Se hará énfasis en datos, estudios, encuestas e investigaciones realizadas en Puerto Rico.

3 créditos 1 semestre

PSCI 885  PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN I

Prerrequisitos: 57-880-881

Provee al estudiante las experiencias necesarias para la integración del conocimiento teórico con

La práctica de investigación

0 créditos 250 horas 1 semestre

PSCI 886  PRÁCTICA DE INVESTIGACIÓN II

Prerrequisitos:  57, 880-881, 885

Estudio de la distribución a nivel poblacional y los principales factores de riesgo para desórdenes mentales, alcohol y problemas de drogas.  Se hará énfasis en datos, estudios, encuestas e investigaciones realizadas en Puerto Rico.

3 créditos 1 semestre

PSIC 899  SEMINARIO DE DISERTACIÓN

El curso está diseñado para que el/la estudiante demuestre conocimiento de las destrezas requeridas para la planificación, la ejecución, el análisis y la presentación oral y escrita de una investigación formal en el campo de la Psicología.

0 semestre 2 semestre

PSIC 900  INTERNADO

Práctica integradora final.  Supone un mínimo de 2,000 de práctica como requisito para el grado.

0 créditos

CRIM 621  MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN CRIMINOLOGÍA

Estudio de las etapas del proceso de investigación científica así como de aquellos métodos de investigación de mayor aplicación en el campo de la Criminología y la Política de Justicia  Criminal.  Análisis de estudios realizados en varias facetas de la investigación en la Justicia Criminal.

3 créditos  1 semestre

CRIM 622  SISTEMA DE JUSTICIA CRIMINAL Y JUVENIL EN PUERTO RICO

Estudio de los fundamentos históricos, sociales y legales de los componentes del Sistema de Justicia Criminal y Juvenil en Puerto Rico.  Análisis crítico de su funcionamiento.

3 créditos   1 semestre

CRIM 624  ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA CONDUCTA CRIMINAL

Estudio de los factores que convergen en la conducta criminal.  Discusión de los procesos cognoscitivos, motivacionales y afectivos de la conducta desviada y criminal.  Análisis de los factores personales, sociales, ecológicos, económicos, políticos y religiosos que inciden en la conducta criminal de Puerto Rico.

3 créditos 1 semestre

CRIM 626  MODELOS DE TRATAMIENTO Y PREVENCIÓN EN CRIMINOLOGÍA

Estudio de las diversas modalidades de tratamiento en la rehabilitación del delincuente.  Análisis de las estrategias y de las técnicas específicas y generales de prevención relacionadas con el Sistema de Justicia Criminal y Juvenil en Puerto Rico.  Análisis de los fundamentos teóricos de las modalidades de tratamiento y prevención y de su relación con las políticas públicas en estas áreas.

3 créditos 1 semestre

CRIM 630  PENOLOGÍA

Estudio de los diversos medios de represión, penas y medidas de seguridad, así como la reacción social ante el fenómeno criminal.  Este curso está diseñado para proveerle al estudiante graduado un conocimiento amplio y abarcador de la Penología desde una perspectiva y valoración cristiana.

3 créditos 1 semestre

CRIM 631  VICTIMOLOGÍA

Análisis del acto delictivo desde la perspectiva de la víctima, la relación entre la víctima, victimario y Sistemas de Justicia Criminal/Juvenil y el rol de la víctima en el acto criminal.  Estudio de la naturaleza y extensión del fenómeno de la victimización.  Contribución de la Victimología al campo de la Criminología; esto a la luz de los valores cristianos.

3 créditos 1 semestre

CRIM 632  DERECHO PROCESAL CRIMINAL

Estudio del procedimiento criminal en Puerto Rico.  Análisis de los principales aspectos del Derecho Procesal, con especial énfasis en investigación criminal, el arresto, la acusación, la fianza y el juicio.  Valoración crítica de cada uno de los tópicos.

3 créditos 1 semestre

CRIM 634  EVALUACIÓN CIENTÍFICA DE PROGRAMAS

Discusión del método científico social.  Diferencias entre la investigación científico-social básica y aplicada.  La aplicación del método científico social a la evaluación de los logros de programas en la administración de justicia criminal y de menores, con discusión de ejemplos, ilustraciones y ejercicios.

3 créditos 1 semestre

TSOC 619  TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS, ORGANIZACIONES Y                          COMUNIDADES

Estudio de los conceptos y principios fundamentals que rigen la práctica del trabajo social con grupos, organizaciones y comunidad.

Además se examina el rol que desempeña el trabajador social en su intervención professional.

3 créditos 1 semestre

TSOC 620  TRABAJO SOCIAL CON FAMILIAS MUTI-PROBLEMATICAS

Se define y analiza la familia multiproblemática.  El curos provee al estudiante los conocimientos básicos para trabajar con familias que se enfrentan a tales retos como: pobreza, enfermedades mentales, terminals y socials; de status minoritario, violencia doméstica, abuso sexual, abuso de drogas, alcoholismo y pérdidas.  Se estudiarán y discutirán diferentes modelos.  El curos proporciona al estudiante una guía práctica para efectuar con efectividad el trabajo con familias que enfrentan varios problemas al mismo tiempo.

3 créditos 1 semestre

TSOC 626  VIOLENCIA EN LA FAMILIA

Estudio y análisis de la violencia en la familia, utilizando la teoría social de sistemas como marco conceptual.  Se incluirán lso aspectos físicos, emocionales, psicológicos y socials relacionados con la violencia.

Se identificarán diferentes sistemas de apoyo y servicios que ayudan a la restauración del funcionamiento familiar, además de destacar el rol del Trabajador Social con relación alos mismos.

3 créditos 1 semestre

TSOC 628  LAS ADICCIONES Y EL SISTEMA FAMILIAR

Ofrece conocimientos sobre la adicción al alcohol y otras drogas y el syndrome de inmuno deficiencia adquirida y sus efectos  Se analiza la magnitud del problema y su impacto en el sistema familiar.  Se estudian diversos métodos de intervención a nivel preventivo y rehabilitativo.

3 créditos 1 semestre