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HISTORIA
El Colegio de Ciencias se
establece en agosto de 1966, con la agrupación
bajo un decanato de los departamentos de
Biología, Enfermería, Matemáticas y Química, que
hasta esa fecha operaban como parte del Colegio
de Artes y Ciencias. Al Colegio también se
integró el recién establecido Departamento de
Psicología. Al año siguiente se estableció la
Escuela de Tecnología Médica.
En la década del setenta se
establecen los departamentos de Física, Ciencia
General y Economía Doméstica. Así mismo se
inicia el Programa de Maestría en Enfermería.
Durante los años ochenta se inicia el Grado
Asociado en Electrónica Digital y Programación
de
Computadora, se establece el
Departamento de Gerontología, se amplía el
programa graduado al iniciarse la Maestría en
Ciencias en Química y aumenta el número de
especialidades en la Maestría en Enfermería.
También se inician programas binarios en
consorcio con otras instituciones universitarias
de la Isla, los Estados Unidos y el Caribe.
En la década del noventa se
inició el ofrecimiento del Bachillerato en
Ciencias Ambientales y se re-organizó el Colegio:
los Departamentos de Física y Matemática se
integraron en una unidad administrativa, al
igual que los Departamentos de Psicología y
Gerontología, y el Departamento de Economía
Doméstica pasó a formar parte del Colegio de
Educación. En agosto 2001 se inicia el Programa
de Bachillerato en Ciencias en Salud en
Tecnología Cardiovascular No-Invasiva y dos años
después la Maestría en Ciencias Ambientales. En
enero 2008 comenzó el Programa de Maestría en
Ciencias en Biotecnología.
OBJETIVOS
El Colegio de Ciencias de la
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
consciente de la necesidad de profesionales
comprometidos con los valores del Evangelio y
competentes en las ciencias naturales, la
tecnología y las ciencias de la salud y la
conducta, establece como sus objetivos:
-
Ofrecer programas
académicos que respondan a los intereses y
capacidades de los estudiantes, las
necesidades sociales y al mercado de empleo
en las ciencias y la tecnología.
-
Promover la literacia
científica y fomentar una actitud positiva,
creativa y crítica hacia el conocimiento
científico.
-
Ofrecer a los estudiantes
la oportunidad para adquirir conocimientos científicosactualizados y desarrollar
destrezas especializadas en el campo de las
ciencias naturales que le permitan entrar
directamente al mundo del trabajo.
-
Proveer formación
académica que le permita al estudiante
competir favorablemente por la admisión en
programas graduados, escuelas de medicina,
odontología, y otras ciencias aliadas a la
salud, y completar con éxito estos estudios.
-
Ofrecer a los estudiantes
la oportunidad de adquirir los conocimientos
y desarrollar las destrezas y actitudes
necesarias para cumplir los requisitos de
ley y ejercer como profesionales de la salud
(Enfermería, Tecnología Médica, Tecnología
Cardiovascular).
-
Proveer capacitación
entre los estudiantes para el desarrollo de
destrezas de investigación.
-
Fomentar la producción
erudita entre la facultad promoviendo su
participación en actividades aliadas a la
investigación.
-
Vigilar que el quehacer
científico garantice la dignidad de la
persona y la conservación de los recursos y
el ambiente.
-
Fomentar el servicio
comunitario en reconocimiento del compromiso
social y la solidaridad que caracterizan al
cristiano.
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