Dec 052014
 

aguas buenas

En el día de hoy, 5 de diciembre de 2014 se firmó el Acuerdo de Colaboración entre la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico y el Municipio de Aguas Buenas. El Honorable alcalde Luis Arroyo Chiqués recibió a la Decana Interina, la Dra. Luz Rodríguez, he hicieron un recorrido por el centro urbano, identificando oportunidades de intervención arquitectónica.

Nov 132014
 

La Escuela de Arquitectura de la PUCPR llevó a cabo el viaje académico Disney Architecture and Entreprenurial Experience. En este viaje participaron 16 estudiantes y tres profesores visitando la Ciudad de Orlando, Florida. Entre la agenda se destaca la participación en la Conferencia Anual Collegiate Entreprenurship Organization donde los estudiantes y profesores aprenden sobre el tema de emprendimiento. En esta edición de la conferencia, los profesores Pedro Rosario y Lorna Baez compartieron sus experiencias sobre la educación en emprendimiento en un departamento fuera de Administración de Empresas. También, el Prof. Gerardo Misla compartió sobre el uso del libro Chispa Empresarial, del Dr. Jose M. Romaguera, en su curso de Empresarismo y Desarrollo.

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Grupo de estudiantes junto a sus profesores.

Los viajeros también tuvieron la oportunidad de ver obras del afamado Arquitecto Frank Lloyd Wright durante una visita al Florida Southern College en Lakeland. En este campus se ubican la mayor cantidad de edificios construidos de Wright en toda la nación.  La oportunidad para los estudiantes de arquitectura es única, ya que el desarrollo de Walt Disney World es un caso de estudio fascinante para el tema de desarrollo y empresarismo que maneja la Escuela.  Los estudiantes aprendieron las estrategias de desarrollo de negocios y construcción utilizadas para llevar a cabo el Florida Project conocido hoy día como Walt Disney World.  En las visitas a Magic Kindom y Epcot Center, los estudiantes tuvieron la oportunidad de dibujar la arquitectura, mientras observaron y analizaron la hiperrealidad, como una rama de la arquitectura de oportunidades.
El viaje resultó de gran satisfacción para los estudiantes y profesores, por lo cual esta experiencia se repetirá el próximo año.
Nov 122014
 

Por: Revista Atabey

http://revistaatabey.com/blog/2014/11/10/estudiantes-de-arquitectura-de-la-catolica-proponen-arquitectura-que-siente-los-estimulos-del-paisaje/

Dieciséis estudiantes en su cuarto año de bachillerato de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico han logrado diseñar y fabricar prototipos arquitectónicos capaces de sentir determinados factores ambientales del paisaje. No sólo sienten los factores ambientales, sino que reaccionan a estos de un modo específico ya sea para proteger a los ocupantes de un edificio o para mejorar sus condiciones de confort. Se trata de una propuesta de “arquitectura inteligente o eco-sensible” que se inspira en la inteligencia de los organismos que habitan los paisajes a ser intervenidos por los arquitectos.

Desde agosto de este año, los estudiantes de Biotectonica Research & Design Studio bajo la dirección de los profesores Wilfredo Méndez Vázquez y Edlyn García La Torre y en estrecha colaboración con la Dra. Greetchen Díaz de la Organización CienciaPR, estudiaron dos paisajes con condiciones ambientales muy diferentes, el Bosque La Olimpia de Adjuntas y el Bosque Seco de Guánica. Le selección de estos paisajes se basó en sus condiciones ambientales extremas. El Bosque La Olimpia tiene una precipitación promedio anual de 80 pulgadas y una temperatura promedio de 70 grados Fahrenheit. Mientras, el Bosque Seco de Guánica tiene una precipitación promedio anual de 30 pulgadas y una temperatura que puede alcanzar 100 grados Fahrenheit. Los factores extremos de estos particulares paisajes en Puerto Rico, provocan manifestaciones de adaptación muy específicas en sus especies de flora y fauna. Los estudiantes de arquitectura identificaron y analizaron esas manifestaciones de adaptación o inteligencia biológica de especímenes que fueron seleccionados de estos paisajes.

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(a) Mapa de relación entre promedio de temperatura y precipitación sobre el Bosque La Olimpia en Adjuntas; (b) Análisis de glándulas sensitivas de los pájaros a cambios de temperatura y humedad relativa; (c.1) Posición inicial del prototipo sensible a temperatura, (c.2) Reacción del prototipo al incremento de temperatura, (c.3) Posición final del prototipo al aumento de temperatura sobre la superficie. Por Glorimar Irizarry

Hongos, mangles, hojas, bejucos, corales, abejas, pájaros, caracoles y hasta las espinas de los erizos de mar fueron sólo algunos de los especímenes seleccionados por lo estudiantes. Después de haber analizado estos especímenes, incluso microscópicamente y dirigidos por biólogos, los estudiantes categorizaron sus características de adaptación o manifestaciones de inteligencia que sirvieran para mejorar la integración de arquitectura con el paisaje y sus factores ambientales. Para esta propuesta de arquitectura eco-sensible, se adoptó el método de diseño experimental. A través de un acuerdo de colaboración académica con el Applied Optimization Group que dirige el Dr. Mauricio Cabrera-Ríos desde el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Puerto Rico en Mayagüez, los estudiantes de arquitectura introdujeron el método de diseño experimental al desarrollo de sus proyectos de diseño arquitectónico.

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Nov 102014
 

El pasado miércoles, 5 de noviembre se llevó a cabo el Diálogo Interdisciplinario ¿Casa u hogar?: La situación actual del deambulante en el Aula Magna de la Escuela de Arquitectura de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico.  El panel de invitados fue compuesto por el Prof. Jorge Macías de Céspedes, Coordinador del Instituto de Matrimonio y Familia de la PUCPR, Francisco Rodríguez Fraticelli, Director Ejecutivo de la Organización Coalición de Coaliciones Pro Personas sin Hogar y el Prof. José Pagán Parés, de la Escuela de Arquitectura de la PUCPR.  Todos presentaron sus puntos de vista sobre el tema planteado, aportando desde sus respectivas experiencias y posiciones.

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Estudiantes, facultad, y público general participaron del diálogo que presentó la situación actual del deambulante.

Como parte del diálogo, se presentó el cortometraje “Momentos”, un corto de encuentro, perdón y redención, escrito y dirigido por Nuno Rocha. El corto relata en 6 minutos un reencuentro familiar cargado de sentimiento. Este, sirvió como punto de partida a este interesante diálogo.